习作教学展风采，教研赋能促成长
“教而不研则浅，研而不教则空。”为进一步提高教师的业务素养及教学水平，为了寻觅更适合学生实际的写作方法，提高作文水平，扎实落实语文核心素养，切实提高课堂教学质量。9月20日的上午南外河西一附小特别邀请高文琴老师走进校园，开展了以习作教学为主题的教研活动，二三年级的语文老师全体参加。（图1）首先，庄须刚主任执教习作课“猜猜他是谁”。三年级孩子正处于写作的起步阶段，为了降低写作难度，庄主…
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