研究，我们一直在路上 ——记金春平老师来校指导数学教师教学工作 发布时间：2017/12/15 14:39:14 作者：李媛媛 点击：8116 12月23日学校邀请原南京市小教培训中心金春平副主任来校指导数学教师教学工作。金主任一早就来到了校园中，在和祝校长进行了简单交流了解学校情况后，听了我校数学教师李媛媛的一节数学课。 李老师的这节《9加几》充分利用了“魔盒”也就是十格图，结合一年级的孩子特点，让学生对凑十法的理解从经历变为经验，从移一移到用数学方式表达有机的融为一体，充分调动了学生的学习经验，课堂教学动静结合，流畅的达成了教学目标。 课后，金主任和李老师进行了座谈。期间，金主任肯定了李老师的教学设计新颖独特，课堂教学肯花心思肯动脑筋。特别是十格图的运用让人十分亲切，和金主任近段时间研究的课堂教学小磁板的应用不谋而合。同时也提出了几处精细的修改意见，能使这节课更加适合孩子的思维发展方向。和李老师交流起自己的研究方向时，金主任神采奕奕，退休以后仍能坚持搞教学研究的专家真是很令人敬佩。而这样的专家能对青年教师做手把手的教学指导，更是愿意提供各种资源帮助一批老师成长，令李老师感动。最后，金主任还邀请李老师去参加其组织的培训活动，这是对教学一线老师莫大的鼓舞。 这次活动，对学校未来的数学教学工作起到宝贵的引导和提升作用。办适合儿童的学校一直是我校办学的初衷，我们的数学课堂更因走近儿童，本着从儿童出发——围绕儿童展开——获得儿童认可的理念，设计“教”为“学”服务的课堂，让学生的发展验证教学的魅力。研究，我们一直在路上！
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