没有爱就没有教育，爱就像阳光可以温暖一切。
我常常告诉同学们，老师喜欢你们每一个人，就像爸爸、妈妈喜欢你们一样。你犯过错不要紧，只要能及时认错、改错，就是个好孩子。因为你以前的好坏，只表明过去，现在你们每个人在老师的眼里，都是一张白纸，看谁能写出最新最美的文字，画出最新最美的图画。这样，好学生没了优越感，差生甩掉了自卑，好、中差生都奋发向上，勇往直前！我常常觉得，我是孩子们的老师，传授他们知识；我也是孩子们的朋友，引导他们做人；我还是孩子们的父母，给予他们无私的关爱。
对于身体比较特殊的孩子我也倾心教育，让特殊的学生感受到老师的爱就像阳光，会平等地照到每个人身上。小k是我们班一个天生视力有问题的孩子，即使坐在第一排，老师写在黑板上的字她也不一定看得清，再加上家里父母工作很忙没有时间陪伴她。这让小k的性格有些内向，在学习时不太自信。我常常会与她谈心，在聊天时我发现她非常喜欢制作手工，于是在学校的美术节到来时我鼓励她积极参与。当她制作的树叶帽子获得一等奖时，她挺直了腰杆，远远看去，带着树叶帽的她就像一棵挺拔的向阳生长的小树。考虑到小k的特殊身体原因，在空闲时我常常会给小k一些额外辅导。在书写上，我要求小k一笔一画慢慢来，只要能把字写正确写清楚就给予表扬，渐渐地，小k找回了学习的兴趣，常常能在课上看到她举起的小手。
班主任总结：有了爱就有了一切。但老师对学生的关心、爱护和尊重，不是宠爱或放任，而是爱中有严，严中有爱，严慈相济，宽严适度。
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