发布人：徐晶  发布时间：2020/6/12 9:09:38

三年级复课已接近五周，英语学科方面的各项工作都在有条不紊地进行着。6月11日上午，由南外河西一附小承办的主题为“尚学课堂背景下的课内外整合教学”建邺区三年级线上教学活动圆满结束。本次线上教研活动由舒馨娴老师主持。

本次教研活动老师们对金中河西小学吴洵老师的绘本公开课《Luke’s blue box》、南外河西一附小刘雯老师的译林教材三下公开课《Unit5 How old are you?》以及南外河西一附小王朦老师的讲座《运用单元前测开展绘本阅读与课堂整合教学设计》进行研讨和思考。在这周二三位老师的视频就已由刘雯老师收集并传至群里，老师们认真观看了三位老师的视频并思考，为周四的教研活动提前做好准备。

活动伊始，主持人舒馨娴老师展示了本次教研活动流程。首先请吴洵老师和大家分享了她这节绘本课的设计意图和上课过程中的心得体会。大家接着谈一谈从吴洵老师的这节绘本公开课中有哪些收获。老师们发言踊跃，很多老师都提到了吴洵老师绘本课中的“五指复述法”，这是一个非常有趣、有用的阅读方法。

活动的第二个环节是说一说你最喜欢刘雯老师三下《Unit5 How old are you？》这一课中的哪个环节？为什么？刘雯老师先仔细解释了她的设计意图，老师们也纷纷表示他们很喜欢刘雯老师的这节课。总的来说刘雯老师这节条理清晰、希沃软件运用巧妙、话题选择贴近生活的公开课给大家带来了很深的印象。

接着，主持人舒馨娴老师请大家谈一谈如何在译林教材原有的基础上进行单元主题的提升与拓展（如与英语绘本的有效衔接等）。老师们对于这一议题进行思考。许岚副校长指出译林教材的内容基本都是以单元话题来开展的，我们在完成教材教学内容的同时，可以进行主题式拓展。教师可以针对话题进行学习资源的收集，尽可能精选的给孩子们输入语言知识。学生的输出量往往取决于输入的量。

本次教研活动的最后一个环节是说一说王朦老师的讲座《运用单元前测开展绘本阅读与课堂整合教学设计》给你带来了哪些启发?老师们都认为王老师的研究比较新颖，王老师也仔细阐释了她的讲座的思路。

最后主持人舒馨娴老师与大家分享了一些英语绘本资料和我校刘雯老师的课件并感谢各位老师的积极参与，本次教研活动在热烈的思维碰撞中落下帷幕。

南外河西一附小第一次承办三年级英语线上教研活动，全体英语组老师参与此次教研活动。舒馨娴老师也是第一次主持此类教研活动，英语组的老师们给予了她很多帮助与鼓励，对于她来说这也是一种经历、一次成长。通过这次教研大家收获良多，相信这一次次教研定会对老师的英语日常教学有所帮助。

信息员：徐晶 舒馨娴