发布人：张丽宁  发布时间：2018/5/2 15:08:53

“颗颗小星星，个个亮晶晶”这句口号，是南外河西一附小办学初的教育理念，也是对所有南外河西一附小星娃娃的美好期待和愿望。为了激发星娃娃的学习愿望和兴趣，4月26日上午，南外河西一附小举行了本学期的“亮星嘉年华”活动，将传统的“一考定音”变为“过程性诊断的多次评价”，在轻松的游戏、闯关氛围中，对学生所学知识进行检测。

语文学科的“美美写字娃”、“棒棒小作家”、“小小采购员”等环节，注重考查学生对语文知识的掌握，了解他们在学习习惯、学习品质等方面的养成情况，以促进学生全面发展；数学学科的“认数我最棒”、“图形我会找”、“计算我能行”等环节，通过生动有趣的数学游戏，考察学生对于数和图形的理解以及计算技能的掌握情况；英语学科的“I CAN COUNT” 、“I CAN SAY”、“I CAN WRITE”环节，考察学生1-4单元单词、句型掌握情况，以及对字母A-N的认读和书写情况。如此形式丰富、过程精彩的“亮星嘉年华”，孩子和家长都认为，这样的评价方式让孩子在学中玩，在玩中学，让学习变得快乐，而不是负担。

“亮星嘉年华”活动，变以往“试卷模式”变为“情景模式”，通过游戏闯关挑战，既考察了学生对课本知识点的掌握，同时也考察了学生的动手操作能力、语言表达能力和思维拓展能力。

南外河西一附小，不断思索，不断实践，努力通过变革考试形式、进行作业改革等，代替传统终结性评价的弊端，让每位孩子在过程性评价中不断进步，既充分提高孩子的学习积极性，也让他们体验到学习的快乐，今后学校还会继续坚持和实践更多适合学生的考评方式，让南外河西一附小真正成为“适合儿童的学校”。                          （信息员：张丽宁）