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立足复习课,聚焦练习单,提升思维力
————建邺区第四盟区数学教研活动顺利开展
发布人:赵安琪  发布时间:2022/9/29 8:25:10

2022年9月27日,在新课标的背景下,为培养学生数感与量感,帮助学生体会估算在解决实际问题中的作用,了解估算的实际意义,提高学生的核心素养,南外河西一附小举办了“立足复习课,聚焦练习单,提升思维力”主题活动。

本次活动由南外河西一附小的陈佩萱老师、顾成老师和苏苏老师带给大家三节以巧估为主题的展示课,接着由施娅林带来主题为《巧估算,促提升》的讲座分享。

首先,由陈佩萱老师执教二年级《巧估:100以内的加法和减法复习课》一课。陈老师以具体情景入手,通过检查练习的方式介绍了估算的三种方法:看数位、看关系、看范围,并总结了用到估算的几种题型:检查、比较、缺条件和解决实际问题,初步培养孩子的估算意识。

接着,由顾成老师执教三年级《巧估:两、三位数乘一位数复习课》一课,顾成老师通过填空、连线、解决实际问题等题型,进一步渗透估算意识,总结了估数位、看首尾、看成整数三种估算方法,并通过解决实际问题进行综合练习,强化了学生的估算能力。顾成老师逻辑清晰,条理清楚,层层递进,关注学生表达,课堂效果良好。

接下来,由苏苏老师执教四年级《巧估:两、三位数除以两位数的复习课》,苏老师直接谈话引入课题:估算,通过游戏激发学生学习兴趣,在复习的过程中总结估算的三种情况:只估不算、先估后算和边估边算,通过练习和交流进一步强化学生的估算意识,锻炼学生的估算能力。

最后,由施娅林老师带来主题为《巧“估算”,促“提升”》的讲座,施老师由估算教学的含义和起源出发,结合新课标,分析了估算教学的发展和现状,最后结合三位老师的课,对估算教学和复习课的设计进行了分析和梳理,总结了课程设计的刘成和重点,引发老师们思考。

本次教研活动第四盟区数学教师通过线上研讨的方式交流参与,促进了老师们对估算教学的新思考,引发了教师对复习课设计的新灵感。

(信息员:陈佩萱 赵安琪)

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