金秋十月，硕果累累，在这个充盈着收获的季节里，南外河西一附小语文组开展“立足新课标，聚焦大单元，解锁‘五自尚学’课堂新样态”的校本研修活动。10月9日上午，南外河西一附小全体语文教师齐聚录播室参加本次校本教研。

本次活动由李玺雨主任主持。

首先，郝玉梅校长执教二上《曹冲称象》一课。导入环节，郝校长从课题出发，抓住“称”一字的字形，生动地阐释了“称”字的含义。为了让孩子们更好地区分“称”和“秤”，郝校长还亮出了实物——“一杆秤”，瞬间引起了在场同学和老师的兴趣。接下来，郝校长以学习任务为抓手，带领孩子们展开了“曹冲称象大解密”。

“解密‘称象’办法”环节，郝校长的设计层层递进，先是师生配合读课文，再请学生标顺序，接着找到连接词，最后试着说故事。通过引导，孩子们便能轻松地将“称象办法”说得清楚、连贯了。

“揭秘‘称象’结果”环节，郝校长和小助手一同进行了“称象”小实验，给观众还原了“曹冲称象”的全过程。最后，孩子们不仅领悟了“曹冲称象”的小秘密，更是对小曹冲敬佩有加，明白了遇事要开动脑筋、变换思路的道理。整节课精彩纷呈，孩子们在真实情境中思考，带着任务学习，在乐中学，在学中乐。

随后，郝校长进行了主题为“大单元教学设计”的讲座。讲座上，郝校长以《曹冲称象》一课为例，从“大单元”的内涵、新课程理念下大单元教学的价值、大单元教学设计三个方面进行了深入浅出地讲解。既有高屋建瓴的理论引领，更有结合课例的具体指导。

精彩的讲座，满满的收获，为我们今后的教学工作指明了方向。在语文教学中，教师要深入研读新课标，聚焦学习任务群，让语文核心素养在我们的课堂落地生根。

“研”途一路花开，众行定将致远！南外河西一附小的全体语文老师将继续勤耕课堂，共研、共学、共进，书写教育之路上的新篇章。

（供稿：张宗妍   编辑：张   莉   审核：许   岚）