冬日寒意来，教研暖意浓。为了准确把握最新课改动态，积极探索核心素养立意下的教学策略，探寻“轻负提质”的教学研究路径，2023年12月15日下午，南外河西一附小开展了雨花、建邺、鼓楼“三区三校”联盟“适合：创新儿童的学习生活”教研活动。此次教研语文、数学、英语、体育四个学科12节课分别在四个会场平行展示。

轻松活泼的上课铃声一响，教研活动正式拉开帷幕。

聚焦“星”课堂，创新学习模式

语文

语文教研活动在科学教室三热烈地进行。

南外河西一附小的徐恒娟老师执教一年级《乌鸦喝水》。徐老师的课紧扣课标要求，凸显“五自尚学”课堂教学理念，按照故事发展顺序，从“找水喝”“喝不着”“喝着水”三个方面，带领孩子在帮助乌鸦喝水的过程中，趣味识字，感受乌鸦的智慧与努力，一则简单的寓言故事变得逸趣横生。

旭日景城小学的张欣怡老师执教一年级《大还是小》，张老师教学目标明确，教学方式新颖，联系生活实际，让孩子在读一读、演一演、比一比等多种有趣的学习活动中获取知识。

金地自在城小学的许慧林老师执教二年级《纸船与风筝》，许老师通过绘声绘色地课文讲故事，展现了高超的语文朗读能力，让孩子们沉浸在故事中，有效地调动了学生的课堂积极性。

课后，三校老师分别分享了各自备课上课的思考与感想，南外河西一附小的李晓慧老师结合徐恒娟老师的教学，从低学段识字、阅读两方面与现场的老师展开交流。

最后，特邀专家凤凰母语研究所汪笑梅所长对三位老师的教学给予了高度的肯定，她指出：三位老师的课堂自然、流畅、高效，充分体现了学生的主观能动性。此外，汪所长还结合三堂课从低学段识字、朗读、课时安排等方面进行了分享与指导，现场教师受益匪浅。

数学

数学教研的三节课在美术教室高效地开展。

旭日景城小学李倩老师执教四年级《认识垂线》，李老师从生活中的线引入，再到数学中线的关系，最后又回到找生活中的垂线，层次清晰，重难点突出。金地自在城小学宗瑾老师执教二年级《角的初步认识》，从学生已有认知出发，通过各种操作活动让学生进一步认识角，环节紧凑清晰。南外河西一附小的郑欣主任执教四年级《三角尺的秘密》，郑主任对课本内容进行创编，课堂中充分放手让学生用一副三角尺拼出不同的度数，在一步步深入操作、讨论中发现三角尺的度数秘密。三节课后，三所学校的老师代表就三节课进行了精彩地观课分享。

最后，原南京小培中心主任金春平老师对三节课进行了点评。金老师首先肯定了三位老师的课堂教学，指出三节课都是属于几何教学，课堂中老师们注重引导学生自主动手实践，也都注重了几何教学与生活的联系。

英语

英语教研的三节课在科学教室二有条不紊地进行。

金地自在城的朱娟老师在五（3）班授课牛津译林五年级上册第八单元《At Christmas(period 2)》，朱老师沉熟稳重，处理课堂环节游刃有余。南外河西一附小的刘诗媛老师在三（2）带来牛津译林三年级上册第八单元《Happy New Year(period 2)》，刘老师课堂环节丰富有趣，运用了自创绘本，学生参与课堂氛围热烈。旭日景城小学的袁洁老师在五（6）班授课牛津译林五年级上册第八单元《At Christmas(period 1)》，袁老师教学设计逻辑性强，板书清晰有趣。三位老师的课设计的环节环环相扣，并且都通过丰富的小组活动充分锻炼的学生的英语学习能力。三个班的学生学习兴趣浓厚，发言积极，英语发音标准，合作学习到位，很好地展示了南外河西一附小的学生优秀的英语口语。

接着，特邀专家孙菊老师和与会的英语老师们开展了一场精彩的沙龙研讨。首先，三所学校的老师分别就各自的课进行说课，让听课的老师们更好地理解了课的设计意图。接着，三所学校的骨干教师们又为大家分享了三节课的备课思路。然后，孙老师分别给予了本次上课的三位老师高度评价，三位老师都在明确教学目标的前提下，通过自然亲切的教态和优秀的教学设计，让学生在不同的情境中学会使用语言。孙老师还借用“3M教学法”，即“meet the new language、make use of it、make it yours”，给参与沙龙的老师们强调了单元整体教学的重要性，还强调老师们要着眼各个年级，各个单元，融会贯通，将英语知识连贯起来。最后，孙老师为执教教师们颁发了证书，充分肯定了本次教研的质量。

体育

体育教研的三节课在体育馆充满活力地开展。

陈志伦老师引导环节以观看视频为出发点，瞬间点燃学生学习的热情。陈老师以俯撑为抓手，不断让学生体验直臂支撑的动作要领，设置不同手撑的距离，一步一步的引导，反复纠错，让学生在不同的距离中深刻的把握重难点，由浅入深，循循善诱。陈老师利用不同高度体操垫降低难度，让学生真正的学得会让本节课真正的成为了“适合”孩子们自己的课堂。

万菁菁老师以巧妙的障碍物为切入点，在不同的练习中强调保护帮助的重要性。从讲解示范，分解练习，到学生反复尝试，既增加了练习的密度又增加了学生挑战的兴趣。最后的爬越障碍物大大的锻炼了学生胆量，达到了“育人”和“学本领”齐头并进的双重奏。

居家浩老师以迎面接力为切入点，让学生体验立棒到压棒的动作，运用动感的音乐，调动学生跑步的激情。由走到跑的接力，能让学生更快的掌握接棒的技巧。巧妙的路线设计，不断的让学生学习下压式传接棒的动作技巧。让学生在玩中学，学中玩，让儿童的课堂更加活泼。

最后，体育教学专家方蛟龙老师对三节课进行了精彩的点评，参加教研的体育老师各抒己见，收获多多。

夯实“星”内涵 共绘“星河”之路

行而不辍，履践致远。本次建邺、雨花、鼓楼三区三校联盟教研活动已落下帷幕，老师们躬耕探索的旅程将永不止步！此次活动推进了基础教育课程改革，全面“轻负提质”奠定了坚实的基础，深化了南外河西一附小“五自”尚学课堂的实践探究。南外河西一附小将不断完善“五自”尚学课堂，继续探索与学科融通的有效路径，让儿童站在课堂中央，办好老百姓家门口的好学校。

（供稿：王志敏  编辑：姜   甫  审核：许   岚）