【德育研究】论文《因材施教 静待花开》 发布时间：2022/2/17 10:56:17 作者：孙梦瑶 点击：2469 孙老师的德育论文《因材施教 静待花开》在“黄埔杯”优秀教育论文评选中三等奖。 宋朝王应麟曾经说过这么一句话：“积丝成寸，积寸成尺，寸尺不已，逐成丈匹。”这样朴实的句子却向人们揭示了一个深奥的道理：好习惯的养成则终生受益。因此，培养学生良好的学习习惯不仅仅是教师的首要任务，也是素质教育的根本要求。 著名教育家雅斯贝尔斯在其经典著作《什么是教育》中这样写道：“教育的本质是心灵的教育，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”根少年儿童都好动，注意力不能长期集中，容易被外界事物所吸引。针对这种情况，班主任、任课老师要有足够的爱心与耐心、细心，去理解、包容他的一切行为，以心灵塑造心灵，行为感化行为，像至圣先师孔子说的那样，做到“因材施教”，静等花开。
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