星德育团队研讨活动之——班主任（中队辅导员）例会 发布时间：2021/4/6 8:13:30 作者：徐晶 点击：6997 为进一步做好本期的教育教学工作,增强德育工作团队，特别是班主任（中队辅导员）之间的交流,4月2日我校于五楼会议室成功召开了本学期第一次班主任（中队辅导员）例会。 早在开学初，在黄卉副校长的带领下，我们商议调整了班主任（中队辅导员）例会的方式。突出分享与交流，每个年级组推荐人员针对学校德育课题以及九大育人途径等方面，交流各自对班级管理中的一些思考和经验交流，从而使新学期的教育教学工作，特别是德育工作能更上一个新的台阶。 此次会议就从两位年轻老师的微讲座开始。 一4中队的王倩老师，借史记中“桃李不言，下自成蹊”的故事，剖析了自己班级管理中的榜样示范法的实践方法和感想。她坦言，作为一名新教师，半年多的班主任（中队辅导员）工作中深刻地体会到德育工作不容易。不过对低年级的小朋友而言，树立典型的榜样能带给他们直观的激励和鼓舞，也符合低年级儿童善于模仿的特点。王倩老师从榜样的潜移默化、教师的示范引领和家长的言传身教三个方面探讨了班级管理中生生、师生和家校之间的教育互动，期待教育实践中的三方一起共同成长。 二2中队的丁守婷老师则是从学校星文化的背景下，对自己班级开展的九大育人途径的实践和研究做了分享。从仪式感的建立，帮助学生感受活动的重要性，提高活动的参与度，实现学生的道德水平的提高。再从语文学科入手，抓紧教学内容中的素材，开发教育孩子们的新途径新契机。最后的协同育人，则让学校与家庭之间达成和谐融洽、互相信赖、彼此合作的教育同盟力量。 正是有着这样星教师们的点点星光，才能为更多孩子照亮前行的道路。 会议最后，大队辅导员凌钰老师对近期的工作做了梳理，黄卉副校长对3月份德育工作做了总结，并提出了一些希望，老师们互相学习，相互交流，对如何统筹班级管理中的各种事务，对开展德育科研方面充满信心，为南外河西一附小的德育工作打开新局面。 信息员：徐晶 李媛媛
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