徐晶博客

  
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  博文 > 适合的教育
151.我们一起走过的这两年
  2019/10/22 16:04:06
  为了更好地实现家校沟通,促进家校合作,10月21日下午,南京外国语学校河西初级中学第一附属小学召开星家长学校培训会,全校一至三年级家长准时参加了会议。会议由许岚副校长主持,许校长首先对全体家长百忙之中抽空来参加本次家长会表示感谢和热烈欢迎!并请家长们观看了学校的《星文化,星校园》宣传片,参会家长认真观看,全神贯注。接着,祝瑞松校长以“我们一起走过的这两年…
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152.“星”老师,“星”研究
  2019/10/22 15:50:33
  10月18日下午,在这个秋高气爽,天气微凉的日子里,“星”专家金春平老师如约来到南外河西一附小,带领全体数学老师开展了一场研修活动。首先,李倩老师为后面的盟区活动展示了一节精彩的试上课——《认识平均分》。课堂上李倩老师紧抓教学目标,思路清晰,环节紧凑,设计合理,使得孩子在活动中理解平均分。之后,金春平老师领着全体“星”教师围绕着如何上好《认识平均分》这节…
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153.“阳光童年 健康成长”
  2019/10/18 9:26:41
  “万美之中秋为最”,当漫天旋转的枯黄划出季节更替的规迹,秋愈发显出她的秀颀与挺拔,那是一份不需要任何东西来装饰的洒脱和孤傲。在这秋高气爽、金桂飘香的十月,南外河西一附小举办“阳光童年,健康成长”为主题的心理健康教育周中小学心理联片教研。一点半整,活动在口语教室准时展开。首先由南京致远外小嵇梦甜老师带来的《和自信交朋友》,嵇梦甜老师带领二(3)班小朋友…
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  近日,教育部、市场监督管理局、国家卫生健康委员会等部门公布《学校食品安全与营养健康管理规定》,要求学校负责人与孩子共进午餐。其实南外河西一附小自建校以来一直都是这样做的,不仅老师们陪伴孩子共进午餐,校长和学校所有行政人员也分别下到班级和孩子们一起吃饭。“静、净”的午餐文化渗透在每个细节里。“静”:吃饭要安静。排队时、进餐时、整理餐桌时、午饭后,每个时…
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155.红领巾心向党 争做新时代好少年
  2019/10/14 15:36:08
  在少先队建队日到来之际,我校为学习贯彻党的十九大精神,落实《少先队改革方案》中的要求,2019年10月12日在报告厅举行了中国少年先锋队南外河西一附小第二次少先队代表大会。小代表们排着整齐的队伍怀着激动的心情走向大会现场。主持人张诗佳宣布大会开始。队歌嘹亮,鲜艳的红领巾告诉我,少先队的庆典到来了。队旗飘飘,队员们的笑脸告诉我,红领巾的盛会开始了。第一项议程:…
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  一年之际在于春,一月之计在于朔望,这不南外河西一附小五楼会议室里的老师们正如火如荼地进行着10月班主任、辅导员“星事件”例会。参会人员有黄卉副校长、姜甫副主任、胡燕青秘书、周娟老师和各班班主任和中队辅导员。首先,黄卉副校长校发言,为了能够有条不紊地高效展开10月各项活动,“星事件”行程表新鲜出炉送达到了各位班主任手中。黄卉副校长布置有关师德承诺卡的发放,…
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  10月11日上午“星”专家金春平老师如约来到了南外河西一附小,今天的数学教学指导活动主要有两项:金春平老师和郑金霞老师商讨数学教学评价表;金春平老师为李倩老师的盟区公开课打磨,李倩老师说课,然后金春平老师带领全体数学老师评课。首先,金春平老师和郑老师就南外河西一附小数学教学评价表进行商讨,字斟句酌,根据南外河西一附小尚学课堂理念,如何在课堂中体现乐学、善…
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  秋之悠,是秋高气爽落叶飞舞;秋之雅,是清风明月,海阔天空;秋之彩,是层林尽染遍地金黄;秋之韵,是秋月融融,秋水盈盈。十月的温温的秋阳,柔柔的光依旧养艳了醉秋的菊,那菊在秋阳下,在秋霜里,在秋风中,婀娜摇曳,芳香绽放,娇媚异常。柔柔的秋阳,依旧养绿了那耐寒的松柏,使那松柏更加挺拔,更加苍翠,一抹秋阳带着秋的缤纷,秋的绚烂,秋的丰盈,秋的金黄,她灿灿的,…
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159.立足当下,追梦未来
  2019/10/9 16:42:36
  为进一步做好江苏省教育科学“十三五”规划集体课题的申报工作,南外河西一附小于2019年10月9日上午邀请南京市教科所徐良博士莅临学校指导音乐组集体课题。会议主持人许岚副校长在逐一介绍了在座课题组成员后,课题申报会正式拉开序幕。主持人陈思老师就课题的核心概念和课题研究的内容和成果做了较为全面阐述,陈老师认为只有在理论的基础上,借助相关课程的实践研究,深挖其实…
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160.沧海变桑田 恩情永不变
  2019/10/9 8:10:10
  又是一年重阳节,2019年10月8日南外河西一附小二1中队的队员代表们给全校同学带来了国旗下的讲话:诗歌朗诵《敬礼重阳节》。让我们来听听他们在演讲中说了什么吧!当我很小的时候,您花了很多时间,教我慢慢用汤匙,用筷子。教我穿衣服,梳头发,擤鼻涕。教我系鞋带,扣扣子,溜滑梯。如今,您的脚站也站不稳,走也走不动了。所以,请您紧紧的握着我的手,陪着我,慢慢…
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