张源博客

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  2024年4月29日 星期一 农历甲辰【龙】年三月廿一

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  光阴似箭,一转眼,本学期紧张而又忙碌的工作又临近尾声,2019年6月26日星期三,南外河西一附小所有班主任坐在一起开会啦。会议分为三个议程。第一个议程由大队辅导员凌钰老师布置暑假雏鹰假日小队工作,主题、形式等具体要求将会在微信推送,开学后学校将根据活动开展情况,评选出校优秀雏鹰假日小队并报送到区里参加评选,与此同时还会请优秀雏鹰假日小队在全校进行活动汇报。…
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12.脚踏实地 仰望星空
  2019/6/27 16:46:34
  聆听诗意的语言,欣赏世界名画,体验合奏乐器的美妙,领略前沿科技的魅力……这么有趣吸引人,是在干嘛呢?原来南外河西一附小的老师们正在进行教研组的汇报总结。张丽宁副校长主持了会议,各学科组抽签确定了汇报的顺序。首先汇报的是学校最大的学科组——语文教研组,语文教研组以“以梦为马,一路芳华”为主题,以“青春、奋斗”为关键词,用视频的形式总结了半年来本组团结合…
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13.数学组开展论文案例研讨
  2019/6/20 11:16:35
  学期渐渐接近尾声,南京市小培中心的金春平老师再次来到南外河西一附小,为数学组的老师们进行教学论文案例撰写指导。首先由陈佩萱老师对三区三校公开课《分米与毫米》进行小结,陈佩萱老师反思了从备课到五次授课的过程,小结了每一次试上提出的问题和做出的改进,金春平老师从陈佩萱老师的小结中整理出了文章的主题:从学具使用分析如何让孩子主动完成知识建构,并从几次学具的…
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14.经验乐分享 携手共进步
  2019/6/20 11:12:50
  为了聚焦本学期前三次盟区教研活动研究主题,反思各校在英语教学过程中对“语言技能”、“思维品质”、“文化品格”、“学习能力”四个方面的关注程度和达成情况,盟区四所学校的英语老师于6月17日齐聚南外河西一附小,开展了本学期第四次盟区教研活动。在本次教研活动中盟区内四所学校的四位老师将他们的校本教学实践探索通过讲座和汇报的形式进行分享。第一位发言的是来自南京…
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  为增进家长对学校工作的了解,加强学校与家长的沟通,真正达到家校携手共同培育孩子的目的,6月6日下午,南外河西一附小召开了主题为“我们一起携手,为孩子的幸福童年‘助力’”的全校家长会,向学生家长普及家庭教育知识,让每一位家长能更全面了解学校,增进家校之间的沟通与了解,形成家校教育合力。下午1:30,家长陆续来到学校,在校门口大厅签到后,便进入报告厅准备“家长…
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16.部编教材教学策略研究
  2019/6/4 18:27:30
  6月3日下午,南外河西一附小承办的建邺区第四盟区语文教研活动正式开始,本次片区教研活动就部编教材教学策略进行展示和交流。本次活动由南外河西一附小教研组长王志敏老师主持,活动开始,王志敏老师就详细地介绍了本次活动了流程及参与活动的专家。第一节课建邺实小的徐冰倩老师给大家带来了口语交际《小兔云南瓜》。课堂中学生气氛活跃,举手发言积极,课堂展示效果良好。接着…
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17.第四盟区数学教研
  2019/5/30 15:44:53
  5月28日下午1点15,南外河西一附小承办的建邺区第四盟区数学教研活动正式开始了,本次片区教研活动就南外河西一附小提出的指向学习力的尚学课堂进行展示和交流。活动开始,首先由南外河西一附小的李媛媛老师进行授课。李老师的课题是《按不同标准分类》。课堂是中学生气氛活跃,举手发言积极,课堂展示效果好。接着由青奥村的章晗老师进行展示,章晗老师的授课课题是《认识多边形…
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  2019年5月28日下午,建邺区体育教研活动在南师附中新城小学进行。南外河西一附小体育组赵玉龙老师作为2018年9月工作,还不到一年的入职新教师,因平时工作勤奋、努力、刻苦,教学效果好,此次有机会在全区小学体育教师研讨活动中展示。早在2017-2018入职教师第二次培训会上,区教研员方蛟龙老师就布置了这项视频录像课的作业,并于5月20日前全员提交。在全区12名2018年入职教师中…
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19.别出“星”裁
  2019/5/21 16:09:13
  5月20日下午,南京市小培中心的金春平老师再次来到南外河西一附小,为数学组老师进行指导。首先由李媛媛老师老师进行《根据不同标准分类》的授课展示,李媛媛老师别出心裁,用汽车动图代替了书上静态的例题,激发学生自主分类、统计的学习动机,接着组织学生按照不同的标准来分类,并介绍了统计的不同方法。李媛媛老师这一节课准备充分,逻辑清晰,教态亲切,得到了金春平老师和…
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  五月,孟夏初至。天空明净,大地鲜研,大自然焕然一新。伴着清风徐徐,淡淡花香,南外河西一附小道德与法治“星”研究课继续展开。5月17日,孙珊老师在一(4)班呈现了一节课程与生活紧密联系的《不做“小马虎”》。孙珊老师用一个有趣的小故事引入新课,立刻吸引了小朋友的注意,小朋友个个都想与老师一起去抓一抓“小马虎”。接着,孙珊老师带领学生从生活中、游戏中、学习中“…
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